第132章 这老师真能处

    第132章 这老师真能处
    草长鶯飞的春日里，大学生的心都是荡漾的。
    刘俊走在燕园的一处河边，水光灩，春光正好，身旁还有一位女同学跟隨。
    他此刻正在诵读著自己的那首《秋声》。
    “刘俊，你这诗写的真好！”女同学看著刘俊纵情朗诵的样子，眼睛里有星星闪过，感觉他毛糙的鬢角都师气了几分。
    刘俊直到朗诵完毕，才扭头说了声谢谢，
    “说真的，四月的诗歌朗诵大会，你也来参加吧！”女同学鼓动道，“我觉得他们都没有你朗诵的好。”
    “谢谢你学姐，但我现在只想好好朗诵诗歌。”
    “那你下午总有时间了吧？”女同学追问道，“下午咱们去博雅塔怎么样，
    听说下午有大作家在那里开课呢！”
    “额，”刘俊迟疑道，“你说的不会是刘培文老师吧？”
    “没错啊！”女同学更高兴了，脸都有些红润，“你也喜欢刘培文吗？喜欢哪部小说？你肯定喜欢《可可托海的牧羊人》吧，那里面的语言就非常诗化！”
    “学姐，那个，我下午就是上那节课。”刘俊摆了摆手，拒绝了女同学的“约会。”
    “另外，下午请叫我“兮川”。”
    刘培文下午赶到博雅塔的时候，才发现塔底下有不少人在此逗留。
    其实自从上节课末尾告知大家第二节课会在户外进行之后，不少人都对刘培文要怎么上课感到新鲜。
    而此刻，围在刘培文身边的二十名学生却神態各异。
    马上要点名了，点的还是“笔名”。
    有些人的笔名当时自己觉得很有意思，现在大庭广眾念出来，那就更有意思了。
    “砂锅。”
    “到！”
    砂锅同学在一阵围观同学的爆笑中硬著头皮回答。
    “金古梁。”
    “到！”
    “开富贵。”
    “.—到。”“
    一轮笔名处刑完毕之后，刘培文看著周围看乐子的同学，开口问道。
    “有没有哪位同学愿意帮我发一下作业啊？”
    立刻有人举起手来。
    作业一本本发下去，兮川等了半天，也没等到自己的。
    “老师！”兮川举手示意，“我的作业没收到。
    “兮川同学，你的作业也不在我这里，”刘培文摇摇头。
    “不过我可以告诉你，它下个月会出现在《人民文学》的诗歌版块。”
    人群沉默了片刻，忽然爆发起一阵欢呼和掌声。率先鼓掌的是一个女同学，
    她口中高喊著“兮川”。
    那可是人民文学啊！
    一份课堂作业，登上人民文学！这就好比二十岁封狼居背的霍去病，一书白金的网文大神。你的人生起点，就是多少人求之不得的终点。
    哪怕在燕京大学这样的国家级学府，也是极其炸裂的成就了。
    兮川本人此刻也懵了，瞬间的茫然之后是发自內心的狂喜，那种作品被认可的狂喜。
    “来，兮川同学！”刘培文把兮川叫到跟前，面向围观的同学们。
    “请你给大家朗诵一遍你的《秋声》，好不好！”
    兮川此刻浑身战慄，感觉骨头都有些轻飘飘的，他抿著嘴，热切的点头，望著眼前无数围观的同学，声情並茂地朗诵起自己的诗歌。
    “让我咀嚼这秋声吧！像一匹老马！”
    周围的人鸦雀无声，所有人的眼里似乎都闪著火光。
    这是一个诗意的年代，崛起的诗群背后，是无数热爱文艺的学生、读者，而诗歌，无疑是这个年代最受追捧的文体。
    一首诗朗诵完毕，兮川只觉得用尽了浑身的力气，但文依然兴奋无比，而周围热烈的掌声和欢呼，再次表达了对他这首诗的认可。
    等他再次融入人群的时候，大家的目光才再次聚焦到刘培文的身上。
    “事实上不止是兮川，上节课所有同学的作业，都是由人民文学的编辑们审阅、点评过的。大家过后可以看一下编辑们的意见。”
    这一下，围观的学生们不光是羡慕能发表文章的兮川了，而是这个班里每一个学生。
    而此时所有看著刘培文的学生，心里都有一个念头：这老师能处！有稿子他是真帮你投啊！
    刘培文继续点评道，“大家虽然都有热情尝试写作，但是很多人对於自己的写作水平並没有一个客观的认知，甚至根本没有投稿的勇气。”
    “既然如此，不如我们就借这个机会认识自己。
    “能成功投稿当然好，但哪怕次次失败，你们都已经快速获得了行业內一线编辑的点评分析，相信等这个学期过去，你们能够对自己的写作水平有一个非常清晰的认知。”
    收穫了一阵掌声之后，刘培文点点头，“让我们开始今天的课程。”
    说罢，他从身后拿过一个布包，从里面掏出了自己的板胡。
    支开带来的马扎，刘培文给围观的学生们简单介绍了一下乐器。
    而学生们则是满眼的好奇，內心则是阵阵恍惚：“我上的不是写作课吗，怎么老师拉上弦儿了？”
    刘培文也没解释，抬手就是一段《公社春来早》。
    板胡悠扬高亢的声音传播得很远，博雅塔下围观的人群日益增多，等到这一曲演奏完，刘培文面前的人已经是黑压压一大片。
    站起身来，他看著鼓掌的学生们，笑著问道，“好听吗？”
    喝彩声给了他热烈的回应。
    刘培文又问道：“我刚才拉的是《公社春来早》大家听出了怎么样的感觉呢？”
    这次砂锅抢答道：“欢快！忙碌！紧张！”
    “砂锅回答的很好！”刘培文表扬道，旋即又坐下，把《但愿人长久》演奏了一遍。
    这次似乎有人听过，演奏的过程中惊嘆声不断响起。
    再次演奏完毕，刘培文依旧是提问。“刚才这首曲子，又是什么感觉？”
    “悠扬的、舒缓的，有著浓浓的思念。”另一位学生抢答道。
    “回答得很好，其实两首曲子，大家已经明白了，乐曲之所以能给人不同的感觉，关键在於什么？”
    这次回答的是兮川：“是韵律、节奏！”
    “没错！”刘培文点点头，“节奏感，舒缓的节奏让人平静、引人深思，激越的节奏则引人发笑、或让人焦虑。这就是节奏的变化所带来的的。”
    “而节奏，也是我们这一节课的主题。
    “对於写作来说，文章的节奏就是快慢、详略、起伏。
    “当我们开始创作，我们会尝试积累大量素材，收集很多想法，但这些都只是脑海中的片段，跟故事无关。如何根据我们想要表达的主题，选择节奏的快慢，挑选描述的详略，构建故事的起承转合，才是一个优秀作品的核心。”
    “所以这节课，大家的上课地点其实不是博雅塔，而是图书馆，接下来请大家从近两年的全国优秀短篇小说里面已挑选一篇作品，以作者创作的角度出发，
    尝试解剖他是如何构建故事的。两个小时之后，我会在五院的教室等大家！”
    讲完要点和要求，刘培文直接拍手解散眾人，围观的学生一看，不由得咋舌这老师的课堂自由是真的自由，难度其实也不低啊！
    刘培文解散了眾人，围观的学生们也渐次离去，不过依旧有些学生围著刘培文，央求籤名，刘培文只好一一签了。
    终於脱身离去的刘培文，刚喘了两口气，又被等在一旁的兮川拦住了。
    “老师！”
    “兮川？”刘培文纳闷：“没去图书馆？”
    “老师，您帮我把诗推荐到人民文学的事儿，太谢谢您了！”兮川一脸郑重地给刘培文鞠了个躬。
    抬起头，他鼓起勇气说道：“其实，我有一个朋友，写诗比我写得好多了，
    只可惜他的诗也从来没发表过，您能帮帮他吗？”
    兮川说的这个人名叫察海生，如今在政大哲学系当老师。
    听闻这是个比自己还小三岁的天才儿童，刘培文已然明白此人是谁。
    当五院里下课的铃声响起，完成了今天的课程的刘培文早早骑著摩托车离开了。
    往后的几天，刘培文期间除了去了水木给刘培德送了点东西，就基本没怎么出门。
    他打算把此前想要写的一篇小说写完。
    直到这天，小说终於写完了。
    放下钢笔，揉了揉手腕，他沉思片刻，打算去后海南沿26號探望张白驹。
    今天开门的是潘。
    “培文啊！”潘笑著往回走，“有日子没见你了！”
    “可不是嘛姥姥！正好今天有空，过来看看您和我姥爷。”
    刘培文没打算把娄玉栋说的东西讲出来。
    “你姥爷这两天脾气不好，正闹著呢！”潘闻言低声说道。
    “啊？怎么了？”
    “从过年就这样，天天闹著要吃冰淇淋。虽说如今开春了，但是天气还凉，
    我主要是担心他肠胃”潘絮絮叨叨地说著。
    刘培文点头听著，走进书房的时候，发现老头还正闹脾气呢。
    “我就想吃口冰淇淋，怎么了，夏天吃得，春天就吃不得？”张白驹此刻坐在书房的圈椅上，对著张川彩就是一顿埋怨。
    “医生都说了，你这肠胃不能乱吃，你还不听，不想活啦！”张川彩也是生气了，乾脆把话选在地上。
    “活活活，就知道活！我还能活多久！我自己清楚！”
    刘培文闻言，赶紧走进去喊道：“姥爷，我来啦！”
    “培文？”张白驹此刻忘了刚才的不愉快，脸上终於有了点笑意，“你可算来啦，得有快一年没见你了吧？”
    刘培文嘴上笑著说“可不是嘛，都怪最近太忙”，心却沉了下去。
    其实从米国回来之后，刘培文已经来过两次，过年的时候还来拜访，还拿来一个从米国收来的三彩瓷。
    如今瓷瓶好好的放在书房的架子上，张白驹竟然是都想不起来了。
    “姥爷，您这壶从哪儿弄的呀？之前没见过。”他指著架子上的瓷器，故意问道。
    “那个呀，叫贴凤首壶，我年轻的时候从米国买的，怎么，没跟你说过吗？”
    刘培文跟张川彩对视一眼，明白老头这是犯糊涂了。
    晚饭是留在张白驹家里吃的，今天老头要吃炸酱麵，照旧是张川彩下厨。
    为了照顾老头的肠胃，肥瘦的肉丁熬得软烂，几样菜码也都是烫熟的，但张白驹吃得很少。
    吃完了饭，有喝了一点乏茶，张白驹此刻似乎神智好了很多，说话清晰起来，也不再叫著要吃冰淇淋，反而转头问起刘培文最近的作品来。
    “还真有一部作品，”刘培文点点头，从包里取出一部作品，递了过去。