第521 章 课堂上的讲用会
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上午第四节课的钟声敲过好一阵了,教室里还残留著,刚刚课间休息时在操场玩耍进教室后扬起的尘土味儿,懒洋洋地浮在从木格窗欞透进来的光柱里。
政治课李老师今天確实有点蔫,时不时拿手帕捂嘴咳嗽两声,额头上沁著层细汗。
他靠在讲桌边,鼻音囔囔地,照本宣科地念著《人民日报》上关於“整风”的社论摘要,声音像晒蔫了的树叶,乾巴巴地落在教室里。
念到“农业学大寨”的部分,他才略微提起些精神,用手比划著名:“同学们,大寨人三战狼窝掌,七沟八梁一面坡,那是真真正正『与天斗,与地斗』!没有条件创造条件也要上!我们……”
他的话被一阵压抑的咳嗽打断。李老师端起掉漆的搪瓷缸灌了口水,润了润嗓子,目光扫过底下。
大多数学生都低著头,有的在偷偷翻看压在政治课本下面的小人书,有的用铅笔在草稿纸上胡乱画著,只有少数几个坐得笔直,眼神跟著老师走。
“……所以,知识青年上山下乡,接受贫下中农再教育,是反修防修、培养革命接班人的百年大计。”李老师终於念完了最后一段文件,合上笔记本,摘下老花镜擦了擦,
“好了,文件和精神,咱们就先学到这儿。接下来,还是老规矩——『讲用会』。哪位同学先来,说说自己的学习心得和思想认识?”
教室里安静了一瞬,然后,不少人的脑袋不约而同地转向后排靠窗的那个位置。
孙少平正埋头在笔记本上写著什么,但似乎有些走神,笔握得有些虚,落在本子上的字也有些歪扭。
他穿著的那件挺括的蓝布学生装,领口袖口都乾乾净净,在这间充斥著旧棉袄和补丁衣裳的教室里,显得格外整洁“展扬”。
他个子高,即便坐著,也比旁人高出小半个头,肩膀的线条已经隱隱有了青年的宽阔。
脸上已褪去些糙黑粗厉,而呈现出健康麦色。眉眼乾净清亮,鼻樑高挺端正,嘴唇稍薄,抿紧时会显出几分少年人的倔强。
他没有他哥少安那种陕北浓眉粗獷的板正后生形象,却自带著一股清俊挺拔的少年气。
坐在前排的田润生扭过头,用胳膊肘轻轻撞了撞少平的桌子腿,压低声音:“少平,你上,还是你讲得有劲……!”
少平抬起头,正好碰上李老师投来的、带著鼓励和期待的目光。
教室里许多同学也都看著他,眼神里有种习惯性的催促——这学期以来,他在这个班里,早就是个显眼的人物。
不像另外几个乡下考上来的农村娃,总缩著肩膀低著头,仿若低城里同学一头。而他又爱看书,又说话硬气,展现睿智与成熟的气场。
下课的时候听他讲保尔·柯察金,讲卓婭,讲那些书里的故事。那些故事,像一阵颶风,吹进了这群黄土坡上长大的,没见过世面的娃娃心里。
而且好几次“讲用会”,孙少平的发言,也最让人听得进去,不是乾巴巴的表態,总能说出些新鲜东西。
少平见老师和同学都看过来,还有润生的怂恿。脸上看不出太多表情,只是耳根微微有点热。
他大方合上笔记本,把钢笔仔细別在上衣口袋里,然后站起身。姐夫曾告诉他,一个人真正的贵相,是让人感觉不到怯场!
要沉稳,平静,这是一种贵气祥和的能量磁场。
旧条凳被他起身的动作带得“吱呀”一响。他迈开长腿,几步就走到了讲台旁。
站定,目光扫过台下黑压压的人头,还有那一张张熟悉或半生不熟的面孔。日头带著一丝燥气从窗缝钻进来,带著外面操场上尘土的气息。
他深吸了一口气,开口时,声音清亮,带著少年人特有、努力压制的激动:
“………我们:『下定决心,不怕牺牲,排除万难,去爭取胜利!』”
这句开场白是规定动作,他说得很流利。顿了一顿,他才接著说下去,语调放缓了些,却更有力地钻进每个人的耳朵里:
“老师,同学们,今天,我想再跟大家分享分享,《钢铁是怎样炼成的》这本书里,我最忘不了的一段——保尔·柯察金和同志们,在暴风雪里抢修铁路。”
他描述著书里的场景,声音不高,却仿佛带著西伯利亚的寒风,刮进了这间陕北的教室:
“天冷得能把人的鼻子冻掉,他们吃的黑麵包像石头一样硬,穿的呢?保尔那双破靴子,底都快掉了,用绳子捆著。手上全是裂开的口子,一碰就钻心地疼。
可铁路必须修通,城里的工人和老百姓等著烧煤取暖。怎么办?就是顶著干!有人累倒了,有人病倒了,保尔自己也发著高烧,可他咬著牙,心里就一句话:不能退!为了苏维埃,为了革命的事业,这副身子骨,拼了也得干下去!……”
他说得投入,手臂不自觉地挥动了一下,仿佛自己就站在那冰天雪地的铁道旁。台下的同学们听得入了神,连那几个原本偷看小人书的,也悄悄把书塞回了抽屉。李老师也直起身子,正坐在讲桌边,微微点了点头。
“这本书里,保尔有段话,我抄在了本子第一页。”少平的声音变得深沉起来,一字一句,背得极其认真,
“『人最宝贵的是生命,生命属於我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻……』”
教室里鸦雀无声。这段话许多人也听过,但从孙少平嘴里这样郑重地念出来,配上他刚才描述的场景,好像突然就砸进了心里,沉甸甸的。
政治课李老师今天確实有点蔫,时不时拿手帕捂嘴咳嗽两声,额头上沁著层细汗。
他靠在讲桌边,鼻音囔囔地,照本宣科地念著《人民日报》上关於“整风”的社论摘要,声音像晒蔫了的树叶,乾巴巴地落在教室里。
念到“农业学大寨”的部分,他才略微提起些精神,用手比划著名:“同学们,大寨人三战狼窝掌,七沟八梁一面坡,那是真真正正『与天斗,与地斗』!没有条件创造条件也要上!我们……”
他的话被一阵压抑的咳嗽打断。李老师端起掉漆的搪瓷缸灌了口水,润了润嗓子,目光扫过底下。
大多数学生都低著头,有的在偷偷翻看压在政治课本下面的小人书,有的用铅笔在草稿纸上胡乱画著,只有少数几个坐得笔直,眼神跟著老师走。
“……所以,知识青年上山下乡,接受贫下中农再教育,是反修防修、培养革命接班人的百年大计。”李老师终於念完了最后一段文件,合上笔记本,摘下老花镜擦了擦,
“好了,文件和精神,咱们就先学到这儿。接下来,还是老规矩——『讲用会』。哪位同学先来,说说自己的学习心得和思想认识?”
教室里安静了一瞬,然后,不少人的脑袋不约而同地转向后排靠窗的那个位置。
孙少平正埋头在笔记本上写著什么,但似乎有些走神,笔握得有些虚,落在本子上的字也有些歪扭。
他穿著的那件挺括的蓝布学生装,领口袖口都乾乾净净,在这间充斥著旧棉袄和补丁衣裳的教室里,显得格外整洁“展扬”。
他个子高,即便坐著,也比旁人高出小半个头,肩膀的线条已经隱隱有了青年的宽阔。
脸上已褪去些糙黑粗厉,而呈现出健康麦色。眉眼乾净清亮,鼻樑高挺端正,嘴唇稍薄,抿紧时会显出几分少年人的倔强。
他没有他哥少安那种陕北浓眉粗獷的板正后生形象,却自带著一股清俊挺拔的少年气。
坐在前排的田润生扭过头,用胳膊肘轻轻撞了撞少平的桌子腿,压低声音:“少平,你上,还是你讲得有劲……!”
少平抬起头,正好碰上李老师投来的、带著鼓励和期待的目光。
教室里许多同学也都看著他,眼神里有种习惯性的催促——这学期以来,他在这个班里,早就是个显眼的人物。
不像另外几个乡下考上来的农村娃,总缩著肩膀低著头,仿若低城里同学一头。而他又爱看书,又说话硬气,展现睿智与成熟的气场。
下课的时候听他讲保尔·柯察金,讲卓婭,讲那些书里的故事。那些故事,像一阵颶风,吹进了这群黄土坡上长大的,没见过世面的娃娃心里。
而且好几次“讲用会”,孙少平的发言,也最让人听得进去,不是乾巴巴的表態,总能说出些新鲜东西。
少平见老师和同学都看过来,还有润生的怂恿。脸上看不出太多表情,只是耳根微微有点热。
他大方合上笔记本,把钢笔仔细別在上衣口袋里,然后站起身。姐夫曾告诉他,一个人真正的贵相,是让人感觉不到怯场!
要沉稳,平静,这是一种贵气祥和的能量磁场。
旧条凳被他起身的动作带得“吱呀”一响。他迈开长腿,几步就走到了讲台旁。
站定,目光扫过台下黑压压的人头,还有那一张张熟悉或半生不熟的面孔。日头带著一丝燥气从窗缝钻进来,带著外面操场上尘土的气息。
他深吸了一口气,开口时,声音清亮,带著少年人特有、努力压制的激动:
“………我们:『下定决心,不怕牺牲,排除万难,去爭取胜利!』”
这句开场白是规定动作,他说得很流利。顿了一顿,他才接著说下去,语调放缓了些,却更有力地钻进每个人的耳朵里:
“老师,同学们,今天,我想再跟大家分享分享,《钢铁是怎样炼成的》这本书里,我最忘不了的一段——保尔·柯察金和同志们,在暴风雪里抢修铁路。”
他描述著书里的场景,声音不高,却仿佛带著西伯利亚的寒风,刮进了这间陕北的教室:
“天冷得能把人的鼻子冻掉,他们吃的黑麵包像石头一样硬,穿的呢?保尔那双破靴子,底都快掉了,用绳子捆著。手上全是裂开的口子,一碰就钻心地疼。
可铁路必须修通,城里的工人和老百姓等著烧煤取暖。怎么办?就是顶著干!有人累倒了,有人病倒了,保尔自己也发著高烧,可他咬著牙,心里就一句话:不能退!为了苏维埃,为了革命的事业,这副身子骨,拼了也得干下去!……”
他说得投入,手臂不自觉地挥动了一下,仿佛自己就站在那冰天雪地的铁道旁。台下的同学们听得入了神,连那几个原本偷看小人书的,也悄悄把书塞回了抽屉。李老师也直起身子,正坐在讲桌边,微微点了点头。
“这本书里,保尔有段话,我抄在了本子第一页。”少平的声音变得深沉起来,一字一句,背得极其认真,
“『人最宝贵的是生命,生命属於我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻……』”
教室里鸦雀无声。这段话许多人也听过,但从孙少平嘴里这样郑重地念出来,配上他刚才描述的场景,好像突然就砸进了心里,沉甸甸的。
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