第342章 摊牌了！杜邦財团要在国內建兵工厂！

    所有人都走了。
    会议室里只剩下校长和侍从室的两个副官，还有……陈默。
    陈默没动。
    校长端著玻璃杯走到窗边，准备理一理刚才的思路，回头一看，这小子还戳在原地，表情平静得像块石头。
    他等了一下，对方没有要走的意思。
    “谦光，”校长把玻璃杯往窗台上一搁，“你还有事？”
    “是。”
    陈默拉开椅子，直接坐下来，顺手把旁边校长的玻璃杯往他面前推了推。
    “乾爹，有两件事需要单独跟您说一下。”
    校长被他这副理直气壮的做派搞得一时说不出话，只好也坐下来，斜眼打量著他。
    “说。”
    这声“乾爹”叫得自然，却让守在门口的副官立刻退了出去，顺手带上了门。
    多年的老人了，什么时候该消失，门儿清。
    校长转过身，在主位重新坐下，摆了摆手：“说。”
    陈默没有铺垫，直接开口：“有人想在国內投资建厂。”
    校长的手顿了一下。
    “谁？”
    “杜邦財团。”
    会议室瞬间安静下来，只剩窗外寒风拍打玻璃的声音。
    校长的表情没有大起大落，但眼神变了——那种多年政治歷练磨出来的锐利，一下子就回来了。
    “杜邦？”他重复了一遍这个名字，像是在咀嚼其中的分量，“美国那个杜邦？”
    “是。”陈默从怀里取出一份摺叠整齐的文件，双手递上去，“这是他们区域代表杰克·杜邦，昨日与我会谈后，提出的初步意向书。”
    校长接过，展开，扫了一眼。
    他没有急著说话。
    陈默也不催，就坐在那，姿態从容得像是在等一壶茶开。
    片刻后，校长將文件放在桌上，手指压著，抬起头来看他。
    “他们想建什么厂？”
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    “兵工厂。”陈默平静地说，“具体一点——火炸药生產线、弹药標准化生產线，以及配套的化工原料供应体系。”
    这三句话落下去，校长的眉心拧紧了。
    “是他们主动找来的？”
    “是。”
    “为什么？”
    陈默心里清楚校长在想什么。
    “因为我的部队打出了他们感兴趣的成绩，他们觉得投资我，比投资任何一个现成的势力，回报率都高。”
    【这小子……说话一点不知道收敛。】
    校长盯著他看了好几秒。
    从“九一八事变”开始，到江浦围剿战结束，陈默打出来的战绩，確实够格让洋人財团上门。
    陈默很清楚这个必须要果断出击，这换任何一个人提这件事，校长的第一反应绝对是“此事容后再议”——这六个字在国府的政治语境里，约等於石沉大海。
    但陈默不准备给他这个机会。
    “乾爹，”他开口，语气平静，却字字带著力道，“学生跟您说一个数字。”
    “说。”
    “我军目前前线炮兵部队，一场中等规模的阵地战，单日炮弹消耗大概是多少？”陈默没有直接回答，而是反问。
    校长没说话，但眼神示意他继续。
    “以淞沪战场的消耗为参照，刚开始的时候，我们火力支援日一个炮兵团，单日炮弹消耗量在三千发到五千发之间。”陈默走到地图前，声音平稳，“而我们国內最大的兵工厂，全力生產的情况下，单日產量是多少？”
    他停顿了一秒。
    “不够填这个缺口。”
    “更大的问题在於，我们用的炮，口径型號五花八门，法式的、德式的、国產的，炮弹根本无法通用。打一场仗，光是后勤调配就能让人焦头烂额。”
    “建厂的事，不是小事。”校长手指在桌面上轻敲，“涉及地点、资金、监管，牵一髮而动全身。你打算怎么谈？”
    校长的手，轻轻敲了一下桌面。
    这个动作，陈默认识。
    是在听，而且听进去了。
    “杜邦的意思，”陈默转回来，“是以技术入股的方式，在国內选址建立一套標准化弹药生產线。產权归国府，技术和设备由他们提供，管理层必须有我方人员，利润按比例分成，期限二十年。”
    “二十年后，整套体系完整移交。”
    校长低下头，重新拿起那份意向书，这一次看得很仔细。
    “谦光，你在哪儿学的这些？”
    “乾爹，当然是看书。”陈默语气平静，“书中自有黄金屋，书中自有顏如玉。”
    校长被噎了一下，差点没绷住。
    “你小子，就是个小滑头！”
    “行。”他把这个话题按下去，“建厂的事，你来主导，遇到政策层面的阻碍，来找我，我替你开路。但有一条——”他的目光变得凝重，“核心技术不能让外国人掌控命脉，这是底线。”
    “明白。”
    “第二件呢？”
    陈默顿了一顿。
    这一顿，只有短短半秒，却让一直观察他的校长微微坐直了身体。
    “我向杜邦財团，单独採购了一批军事装备。”
    会议室里的空气，安静了整整三秒。
    “多少？”
    “五个师的炮兵体系，全军覆盖的通讯网络，以及足量的战地医疗物资。”陈默从军装口袋里取出一张摺叠好的纸，展开，平放在校长面前，“清单在这里，採购方向、型號、理由，写得很清楚。”
    校长低头，目光落在那张纸上。
    他一行一行地看下去。
    表情，从最初的隨意，到放慢，到眉头逐渐拧起，再到猛地抬头看向陈默。
    “150毫米重型榴弹炮？”他的声音里带出了几分震动，“你採购这个做什么？”
    “学生，打仗用。”
    “我知道打仗用！”校长把清单拍在桌上，但力道控制得很稳，“你一个军，要这个规模的炮兵体系，你是要跟日本人打阵地战？”
    “不是阵地战。”陈默往前坐了坐，语气平静得像在拉家常，“是要在正面战场上，第一次给日军炮兵造成真实的压制损失，而不是挨打还手、挨打还手，永远被动。”
    校长盯著他，没有说话。
    陈默没等他开口，继续说了下去。
    “乾爹，您知道日军炮兵跟我们的差距有多大。”他指著清单上的第二栏，“通讯是另一条腿，没有即时通讯，炮兵就是瞎子，打不准，也配合不了步兵的节奏。这两样是整个体系的地基，地基不稳，再好的兵也白搭。”
    会议室里只剩下窗外的风声。