第616章 胡正义的震惊!
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许正听到岳父点自己的名,知道这是让自己发言,也是给李国一个明確的信號。
他从容地坐直身体,面向李国,態度不卑不亢。
“李局长,您好。我是许正,也是『大鱼』渔具厂的负责人。今天早上我送孩子去村小学报名,亲眼看到了学校师资短缺的困境,胡校长也非常焦急。首先,我非常理解教育局面临的普遍性困难。”
说到这里,他话锋一转。
“但是,李局长,沙丁村小学目前的情况確实非常紧急。四个老师要负责六个年级的所有课程,教学任务极其繁重,教学质量难以保障,孩子们的学习耽误不起。您刚才提到的『协调支援』和『聘请代课』,方向是对的,但关键在於『儘快』和『合格』。我们希望教育局能特事特办,优先、儘快为沙丁村小学配备足额的、合格的公办教师,这是稳定教学秩序、保障教育质量的根本。”
“我们村民和企业也愿意积极配合,比如我们厂愿意为派往沙丁村小学的优秀教师提供一些合规的生活补助或教学奖励,希望能为老师们创造一个稍微安心一点的工作环境。”
许正的话让李建国眼前一亮。
向军適时开口。
“李国同志,都听到了吧?基层的呼声很迫切,企业的支持也很难得。义务教育是基石,农村孩子享受公平而有质量的教育,是我们党委政府不可推卸的责任。师资紧张不是不作为的理由!”
他稍稍停顿了片刻,继续说了起来。
“我希望你们教育局马上成立专班,把解决沙丁村小学师资问题作为当前的一项重要工作来抓!要打破常规,创新思路!协调也好,招聘也罢,我要在一周內,看到合格的教师站上沙丁村小学的讲台!企业愿意提供支持是好事,你们要主动对接,规范操作,把好事办好!有什么困难,可以直接向市委办公室报告!”
向军的话语气平和,但分量极重,尤其是“一周內”这个明確的时间要求,让李国感受到了巨大的压力,也明白了书记的决心。
李国立刻站起身,神色凛然,保证。
“请向书记放心!我们教育局坚决落实您的指示!回去我立刻召开党组会专题研究,成立工作组,我亲自牵头!一定在一周內,保质保量解决沙丁村小学的师资问题!绝不耽误孩子们一节课!”
“好,要的就是这个態度和效率!”
向军满意地点了点头,“具体方案,你们儘快拿出来。好了,去落实吧。”
“是!书记!那我先回去了!”
李国如蒙大赦,又略带感激地看了许正一眼,这才躬身退出了办公室。
向军看向许正,脸上露出了一丝笑意。
“怎么样?这个处理速度,还满意吗?”
许正心中一块大石落地,脸上露出了由衷的笑容。
“爸,太感谢您了!有您亲自过问,李局长肯定高度重视,孩子们上学的问题总算有著落了!”
向军摆了摆手。
“谢什么,这是应该做的。你以后在村里,遇到这类关乎群眾切身利益的难事,该反映就要反映。好了,这事就算初步解决了,你也早点回去吧,胡校长和孩子们还等著好消息呢。”
“哎,好!爸,那我先回去了。”
许正起身道別,离开了市委大楼。
……
从市委大院出来。
许正推著自行车,心情舒畅。
他没有直接骑回小渔村,而是看了看手錶上的时间。
距离下午放学还有將近一个小时。他想起来市里时对向清鱼的承诺,今天由他来接孩子放学。
“正好,趁这个时间,先去学校跟胡校长说一声,让他也安心。”
许正心里想著,脚下一蹬,自行车便轻快地朝著村小学的方向驶去。
他要亲自把这个好消息告诉胡正义,让这位为学校操碎了心的校长能睡个安稳觉。
再次来到村小学,校园里的气氛与早上送孩子时又有所不同。
上午是开学报到的新鲜与热闹,此刻则瀰漫著午后课堂的寧静与专注。
操场上空无一人,只有几面红旗在微风中轻轻飘动。
许正放轻脚步,將自行车停在教师办公室外的墙根下,径直走向校长室。
门虚掩著,他轻轻敲了敲。
“请进。”
里面传来胡正义略显疲惫的声音。
许正推门进去,只见胡校长依旧坐在那张旧办公桌前,眉头紧锁,面前摊著几张表格和一份花名册,手里夹著的烟已经烧了半截,菸灰缸里堆了好几个菸头,显然一下午都在为老师的事情发愁。
“胡校长。”
许正笑著打招呼。
胡正义抬起头,看到是许正,脸上勉强挤出一丝笑容,但眼中的愁云依旧浓重。
“是许正啊,快请坐。你是来接孩子的吗?”
许正没有坐下,而是走到办公桌前,脸上带著抑制不住的喜色,开门见山地说。
“胡校长,我是特意来告诉您一个好消息的!老师的事情,有眉目了!”
“有眉目了?”
胡正义愣了一下,一时没反应过来,拿著烟的手停在半空。
“什么眉目?你……你找到愿意来的老师了?”
他以为许正是通过私人关係找到了代课老师。
“不是代课老师,”
许正摇了摇头,语气振奋。
“是正式的公办教师!我下午去市里,把咱们学校的情况向市委向书记做了匯报。向书记非常重视,认为这是关乎农村孩子受教育权的大事,当场就把县教育局的李国局长叫来了办公室!”
“向书记?县教育局李局长?”
胡正义猛地睁大了眼睛。
他“噌”地一下从椅子上站了起来,声音因为激动而有些颤抖。
“许正,你……你说的是真的?向书记……他亲自过问了?”
这消息对他来说,不啻於一声惊雷!
他一个村小的校长,平时能见到镇教办领导就算大事了,何曾想过自己学校的困难能直达天听,惊动市主官?
而且,向书记还亲自召见教育局长督办!
这让他感觉有些不真实!
他从容地坐直身体,面向李国,態度不卑不亢。
“李局长,您好。我是许正,也是『大鱼』渔具厂的负责人。今天早上我送孩子去村小学报名,亲眼看到了学校师资短缺的困境,胡校长也非常焦急。首先,我非常理解教育局面临的普遍性困难。”
说到这里,他话锋一转。
“但是,李局长,沙丁村小学目前的情况確实非常紧急。四个老师要负责六个年级的所有课程,教学任务极其繁重,教学质量难以保障,孩子们的学习耽误不起。您刚才提到的『协调支援』和『聘请代课』,方向是对的,但关键在於『儘快』和『合格』。我们希望教育局能特事特办,优先、儘快为沙丁村小学配备足额的、合格的公办教师,这是稳定教学秩序、保障教育质量的根本。”
“我们村民和企业也愿意积极配合,比如我们厂愿意为派往沙丁村小学的优秀教师提供一些合规的生活补助或教学奖励,希望能为老师们创造一个稍微安心一点的工作环境。”
许正的话让李建国眼前一亮。
向军適时开口。
“李国同志,都听到了吧?基层的呼声很迫切,企业的支持也很难得。义务教育是基石,农村孩子享受公平而有质量的教育,是我们党委政府不可推卸的责任。师资紧张不是不作为的理由!”
他稍稍停顿了片刻,继续说了起来。
“我希望你们教育局马上成立专班,把解决沙丁村小学师资问题作为当前的一项重要工作来抓!要打破常规,创新思路!协调也好,招聘也罢,我要在一周內,看到合格的教师站上沙丁村小学的讲台!企业愿意提供支持是好事,你们要主动对接,规范操作,把好事办好!有什么困难,可以直接向市委办公室报告!”
向军的话语气平和,但分量极重,尤其是“一周內”这个明確的时间要求,让李国感受到了巨大的压力,也明白了书记的决心。
李国立刻站起身,神色凛然,保证。
“请向书记放心!我们教育局坚决落实您的指示!回去我立刻召开党组会专题研究,成立工作组,我亲自牵头!一定在一周內,保质保量解决沙丁村小学的师资问题!绝不耽误孩子们一节课!”
“好,要的就是这个態度和效率!”
向军满意地点了点头,“具体方案,你们儘快拿出来。好了,去落实吧。”
“是!书记!那我先回去了!”
李国如蒙大赦,又略带感激地看了许正一眼,这才躬身退出了办公室。
向军看向许正,脸上露出了一丝笑意。
“怎么样?这个处理速度,还满意吗?”
许正心中一块大石落地,脸上露出了由衷的笑容。
“爸,太感谢您了!有您亲自过问,李局长肯定高度重视,孩子们上学的问题总算有著落了!”
向军摆了摆手。
“谢什么,这是应该做的。你以后在村里,遇到这类关乎群眾切身利益的难事,该反映就要反映。好了,这事就算初步解决了,你也早点回去吧,胡校长和孩子们还等著好消息呢。”
“哎,好!爸,那我先回去了。”
许正起身道別,离开了市委大楼。
……
从市委大院出来。
许正推著自行车,心情舒畅。
他没有直接骑回小渔村,而是看了看手錶上的时间。
距离下午放学还有將近一个小时。他想起来市里时对向清鱼的承诺,今天由他来接孩子放学。
“正好,趁这个时间,先去学校跟胡校长说一声,让他也安心。”
许正心里想著,脚下一蹬,自行车便轻快地朝著村小学的方向驶去。
他要亲自把这个好消息告诉胡正义,让这位为学校操碎了心的校长能睡个安稳觉。
再次来到村小学,校园里的气氛与早上送孩子时又有所不同。
上午是开学报到的新鲜与热闹,此刻则瀰漫著午后课堂的寧静与专注。
操场上空无一人,只有几面红旗在微风中轻轻飘动。
许正放轻脚步,將自行车停在教师办公室外的墙根下,径直走向校长室。
门虚掩著,他轻轻敲了敲。
“请进。”
里面传来胡正义略显疲惫的声音。
许正推门进去,只见胡校长依旧坐在那张旧办公桌前,眉头紧锁,面前摊著几张表格和一份花名册,手里夹著的烟已经烧了半截,菸灰缸里堆了好几个菸头,显然一下午都在为老师的事情发愁。
“胡校长。”
许正笑著打招呼。
胡正义抬起头,看到是许正,脸上勉强挤出一丝笑容,但眼中的愁云依旧浓重。
“是许正啊,快请坐。你是来接孩子的吗?”
许正没有坐下,而是走到办公桌前,脸上带著抑制不住的喜色,开门见山地说。
“胡校长,我是特意来告诉您一个好消息的!老师的事情,有眉目了!”
“有眉目了?”
胡正义愣了一下,一时没反应过来,拿著烟的手停在半空。
“什么眉目?你……你找到愿意来的老师了?”
他以为许正是通过私人关係找到了代课老师。
“不是代课老师,”
许正摇了摇头,语气振奋。
“是正式的公办教师!我下午去市里,把咱们学校的情况向市委向书记做了匯报。向书记非常重视,认为这是关乎农村孩子受教育权的大事,当场就把县教育局的李国局长叫来了办公室!”
“向书记?县教育局李局长?”
胡正义猛地睁大了眼睛。
他“噌”地一下从椅子上站了起来,声音因为激动而有些颤抖。
“许正,你……你说的是真的?向书记……他亲自过问了?”
这消息对他来说,不啻於一声惊雷!
他一个村小的校长,平时能见到镇教办领导就算大事了,何曾想过自己学校的困难能直达天听,惊动市主官?
而且,向书记还亲自召见教育局长督办!
这让他感觉有些不真实!
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