第二十章 我们也要捅自己吗?
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早餐之后。
索恩背著装满教具的包,带著几分忐忑与期待,走进了教室。
出乎他意料的是,选择这门课的学生似乎还不少。
由於这是选修课,只有三年级以上的学生才能参加。
按照麦格教授的说法,关於这门新选修课的通知,是在暑假后半段才发下去的。
可即便如此,眼前教室里也坐著十一二名学生。
看样子,这是三、四年级混合班。
索恩一共负责两个班级,一个是三、四年级合班,另一个则是六年级班。
至於五年级和七年级这种考试压力巨大的年级,自然没有被安排进来。
毕竟,这门课並不参与任何巫师考试,没必要占用他们宝贵的复习时间。
索恩走上讲台,目光在下方的小虫子们身上一一扫过。
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“欢迎各位同学选择这门课程。”
他语气平稳,算是一个无功无过的开场白。
“我是负责教导你们灵魂魔法的教授,埃里克·索恩。”
说完,他搓了搓手,笑容多了几分隨意。
“今天是第一节课,主要还是想和大家互相熟悉一下,也让你们对这门新兴科目有一个基本的认识。”
“相信大家已经知道了,这门课並没有被纳入任何巫师考试体系之中。”
索恩顿了顿,目光带著几分好奇,“所以我也很好奇——你们为什么会选择这门课?是对灵魂魔法感兴趣吗?”
话音刚落,一对红蚂蚁几乎是同时举起了手。
索恩眉头一挑。
看样子是来自格兰芬多的学生,而且就算是虫子,这两只蚂蚁也长得几乎一模一样……
大概率是一对双胞胎。
他示意其中一位先发言。
“老师!”那只红蚂蚁声音洪亮,“我选这门课,是因为这里不会被强迫买教材!”
索恩差点当场站不稳。
他下意识往教室里扫了一眼,发现不少学生居然还一脸赞同地点著头。
“呃……”索恩清了清嗓子,“很好,也就是说,你们觉得这是一门偏实操的课程,是吗?”
“放心。”他补充道。
“这门课几乎全是实操內容。至於教科书——嗯,老师正在尝试自己编写,不著急。”
他挥了挥手,让那只红蚂蚁坐下,又示意另一位站起来。
“那你呢?为什么选这门课?”
“教授,”另一只红蚂蚁一本正经地问道,“我听说这里可以学到阿瓦达索命咒,是真的吗?”
教室里安静了一瞬。
索恩:“……”
“……这位同学,作为刚刚入职的教授,我还不想去吃大碗牢饭。”
学生们顿时轻笑起来。
索恩无奈地摆了摆手,让那只红蚂蚁也坐了回去,隨后低头扫了一眼学生名单。
果然。
名单上赫然写著一对姓韦斯莱的兄弟。
“原来如此……”索恩在心里默默嘆了口气。
这堂课,看样子是来了两位活宝。
鑑於此,索恩决定还是跳过那些没什么意义的铺垫,直接进入正题。
“那什么......其实动机並不重要,重要的是,我们的这堂课非常的有价值。”
“关於灵魂魔法,最重要的东西,只有一个。”
他语气平静。
“灵魂本身。这是一切的基础。”
说著,索恩从腰间取出了一只小巧的玻璃瓶。
瓶中盛放著一种半透明的液体,缓缓流动著,仿佛有微弱的生命律动。
几乎是在瓶子出现的瞬间,全班的目光就被牢牢吸引住了。
“老师,”有学生忍不住问道,“灵魂……也是有实体的吗?”
“当然。”索恩点了点头,“不过和你们平时理解的『灵魂』有所不同。”
他微笑著,將玻璃瓶的瓶塞轻轻拔开。
“这种物质来源於生命体,是生命诞生的基础之一,非常神奇。”
索恩的语气逐渐变得认真起来,“如果熟练运用,它可以造成极其巨大的破坏;当然——”
“也可以反过来,用来修復几乎不可能癒合的创口。”
“我给你们演示一下。”
话音刚落,索恩已经抬起了手中的骨钉。
下一秒。
他毫不犹豫地朝自己的胳膊划了下去。
嗤!
锋利的骨钉瞬间在手臂上割开一道清晰的伤口,鲜血渗出。
整个教室像是被按下了暂停键。
几名学生当场愣住,甚至有女学生忍不住发出了短促的尖叫声。
在所有人惊恐的目光中,索恩神色如常地將那只受伤的手,直接伸进了装著液態灵魂的玻璃瓶中。
隨后,展开凝聚。
淡淡的光泽在伤口处流转,像是有什么东西被重新拼合在了一起。
不过眨眼之间,那道血淋淋的伤口便彻底消失,连疤痕都没留下。
索恩收回手,睁开眼,笑了笑。
“怎么样?”
“这只是灵魂魔法的基础应用。”
然而,台下的学生们却一片死寂。
没有惊嘆,也没有欢呼。
只有一种被彻底震慑后的呆滯。
过了好一会儿,才有一只蜗牛战战兢兢地举起了手。
“教、教授……”他的声音有些发虚,“那我们以后上课……也要捅自己吗?”
“而且这要只是基础应用的话……”蜗牛咽了口唾沫,“高级应用是不是要砍手、砍胳膊什么的?”
索恩看著他,沉默了两秒。
“这只是演示。”他嘆了口气,“我怎么可能让你们在课堂上伤害自己。”
学生们几乎是同时鬆了一口气。
索恩想了想,又补充了一句:
“至少现在不会。”
“啥?!”
教室里顿时一片惊恐的低呼声。
索恩仿佛完全没注意到那些逐渐失去顏色的目光,自顾自地继续讲了下去。
“使用灵魂的前提,是获取灵魂。”
“而获取灵魂,是基础中的基础。”
“至於获取灵魂的前提——”
他拍了拍腰间的骨钉。
“就是它。”
“所以,第一节课的內容很简单。”
索恩说著,將背上的包放到了讲台上。
“我会教你们——如何正確地使用骨钉。”
——
索恩背著装满教具的包,带著几分忐忑与期待,走进了教室。
出乎他意料的是,选择这门课的学生似乎还不少。
由於这是选修课,只有三年级以上的学生才能参加。
按照麦格教授的说法,关於这门新选修课的通知,是在暑假后半段才发下去的。
可即便如此,眼前教室里也坐著十一二名学生。
看样子,这是三、四年级混合班。
索恩一共负责两个班级,一个是三、四年级合班,另一个则是六年级班。
至於五年级和七年级这种考试压力巨大的年级,自然没有被安排进来。
毕竟,这门课並不参与任何巫师考试,没必要占用他们宝贵的复习时间。
索恩走上讲台,目光在下方的小虫子们身上一一扫过。
(请记住 101 看书网超好用,????????????.??????等你读 网站,观看最快的章节更新)
“欢迎各位同学选择这门课程。”
他语气平稳,算是一个无功无过的开场白。
“我是负责教导你们灵魂魔法的教授,埃里克·索恩。”
说完,他搓了搓手,笑容多了几分隨意。
“今天是第一节课,主要还是想和大家互相熟悉一下,也让你们对这门新兴科目有一个基本的认识。”
“相信大家已经知道了,这门课並没有被纳入任何巫师考试体系之中。”
索恩顿了顿,目光带著几分好奇,“所以我也很好奇——你们为什么会选择这门课?是对灵魂魔法感兴趣吗?”
话音刚落,一对红蚂蚁几乎是同时举起了手。
索恩眉头一挑。
看样子是来自格兰芬多的学生,而且就算是虫子,这两只蚂蚁也长得几乎一模一样……
大概率是一对双胞胎。
他示意其中一位先发言。
“老师!”那只红蚂蚁声音洪亮,“我选这门课,是因为这里不会被强迫买教材!”
索恩差点当场站不稳。
他下意识往教室里扫了一眼,发现不少学生居然还一脸赞同地点著头。
“呃……”索恩清了清嗓子,“很好,也就是说,你们觉得这是一门偏实操的课程,是吗?”
“放心。”他补充道。
“这门课几乎全是实操內容。至於教科书——嗯,老师正在尝试自己编写,不著急。”
他挥了挥手,让那只红蚂蚁坐下,又示意另一位站起来。
“那你呢?为什么选这门课?”
“教授,”另一只红蚂蚁一本正经地问道,“我听说这里可以学到阿瓦达索命咒,是真的吗?”
教室里安静了一瞬。
索恩:“……”
“……这位同学,作为刚刚入职的教授,我还不想去吃大碗牢饭。”
学生们顿时轻笑起来。
索恩无奈地摆了摆手,让那只红蚂蚁也坐了回去,隨后低头扫了一眼学生名单。
果然。
名单上赫然写著一对姓韦斯莱的兄弟。
“原来如此……”索恩在心里默默嘆了口气。
这堂课,看样子是来了两位活宝。
鑑於此,索恩决定还是跳过那些没什么意义的铺垫,直接进入正题。
“那什么......其实动机並不重要,重要的是,我们的这堂课非常的有价值。”
“关於灵魂魔法,最重要的东西,只有一个。”
他语气平静。
“灵魂本身。这是一切的基础。”
说著,索恩从腰间取出了一只小巧的玻璃瓶。
瓶中盛放著一种半透明的液体,缓缓流动著,仿佛有微弱的生命律动。
几乎是在瓶子出现的瞬间,全班的目光就被牢牢吸引住了。
“老师,”有学生忍不住问道,“灵魂……也是有实体的吗?”
“当然。”索恩点了点头,“不过和你们平时理解的『灵魂』有所不同。”
他微笑著,將玻璃瓶的瓶塞轻轻拔开。
“这种物质来源於生命体,是生命诞生的基础之一,非常神奇。”
索恩的语气逐渐变得认真起来,“如果熟练运用,它可以造成极其巨大的破坏;当然——”
“也可以反过来,用来修復几乎不可能癒合的创口。”
“我给你们演示一下。”
话音刚落,索恩已经抬起了手中的骨钉。
下一秒。
他毫不犹豫地朝自己的胳膊划了下去。
嗤!
锋利的骨钉瞬间在手臂上割开一道清晰的伤口,鲜血渗出。
整个教室像是被按下了暂停键。
几名学生当场愣住,甚至有女学生忍不住发出了短促的尖叫声。
在所有人惊恐的目光中,索恩神色如常地將那只受伤的手,直接伸进了装著液態灵魂的玻璃瓶中。
隨后,展开凝聚。
淡淡的光泽在伤口处流转,像是有什么东西被重新拼合在了一起。
不过眨眼之间,那道血淋淋的伤口便彻底消失,连疤痕都没留下。
索恩收回手,睁开眼,笑了笑。
“怎么样?”
“这只是灵魂魔法的基础应用。”
然而,台下的学生们却一片死寂。
没有惊嘆,也没有欢呼。
只有一种被彻底震慑后的呆滯。
过了好一会儿,才有一只蜗牛战战兢兢地举起了手。
“教、教授……”他的声音有些发虚,“那我们以后上课……也要捅自己吗?”
“而且这要只是基础应用的话……”蜗牛咽了口唾沫,“高级应用是不是要砍手、砍胳膊什么的?”
索恩看著他,沉默了两秒。
“这只是演示。”他嘆了口气,“我怎么可能让你们在课堂上伤害自己。”
学生们几乎是同时鬆了一口气。
索恩想了想,又补充了一句:
“至少现在不会。”
“啥?!”
教室里顿时一片惊恐的低呼声。
索恩仿佛完全没注意到那些逐渐失去顏色的目光,自顾自地继续讲了下去。
“使用灵魂的前提,是获取灵魂。”
“而获取灵魂,是基础中的基础。”
“至於获取灵魂的前提——”
他拍了拍腰间的骨钉。
“就是它。”
“所以,第一节课的內容很简单。”
索恩说著,將背上的包放到了讲台上。
“我会教你们——如何正確地使用骨钉。”
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