第三章 三大假说与备战计划
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计划一旦確定,陆云凡便展现出科研人员特有的执行力。他没有丝毫拖延,却也不会傻到独自冒险,他选择了更稳妥、更符合当下身份的方式。
第二天清晨,他来到村西头猎户张大山家门前。张大山是村里最好的猎手,身材魁梧,性格豪爽,此刻正准备进山。
“大山叔。”陆云凡仰头,用稚嫩却清晰的声音叫道。
张大山回头,看到是这个父母早亡的安静孩子,粗声问道:“小凡?有事?”
“大山叔,您能带我进山吗?”陆云凡努力让自己的眼神显得纯真而渴望,“我想跟您学学怎么认路,怎么找吃的……我不会乱跑,也不会给您添麻烦。”
张大山愣了一下,看著这孩子瘦弱的身板和那双过於清亮的眼睛,眉头微皱:“山里可不是玩的地方,有野兽,容易迷路。”
“我知道。”陆云凡点头,语气认真,“所以我更想跟您学。村长爷爷说,多学点本事,以后才能活下去。”他顿了顿,补充道,“我可以帮您拿东西,我力气不小的。”
这番话合情合理,带著这个年龄少有的懂事。张大山看著他那与年龄不符的沉稳,又想到这孩子的身世,心头一软,那股子豪爽劲上来了:“成!跟紧我,別乱摸乱碰,听我指挥!”
“谢谢大山叔!”陆云凡脸上露出恰到好处的、属於孩子的欣喜。
首次跟隨猎户进山,陆云凡像一个最耐心的观察者。他紧紧跟在张大山身后,默不作声,却將猎户的每一个动作、每一次判断都刻入脑海。
张大山如何通过折断的树枝和地面的痕跡判断野兽的走向;如何在复杂的山林中依靠树干苔蘚的朝向和远处山势保持方向感;哪些植物附近的泥土容易被野兔刨挖,哪些溪流段是山鸡常来饮水的地方……
这些经验性的知识,对於陆云凡而言,是极其宝贵的第一手数据。他將其与脑海中的生物学、环境学知识相互印证,快速构建著关於这片山林的认知模型。
“小子,看好了,”张大山偶尔也会指点两句,指著一种不起眼的草本植物,“这叫『止血草』,嚼碎了敷上,能顶用。”又踢开一块石头,露出下面几只惊慌的甲虫,“这个鸡爱吃,吃了肯下蛋。”
陆云凡认真点头,一一记下。他不仅仅是收集“食材”信息,更是在理解这片生態系统的运行规律。
在张大山的默许和偶尔指导下,他开始实践“营养假说”。他小心翼翼地挖掘野山药,採摘无毒的菌菇和野菜,並在溪流边湿润的泥土里设置从张大山那里学来的、更精巧的绳套陷阱。
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“嘿,你小子手还挺巧。”张大山检查了他设置的绳套,有些惊讶於其结构的合理性和灵敏度,“脑子好使。”
“是大山叔教得好。”陆云凡適时地送上符合年龄的恭维。
同时,他並未放弃“行为刺激假说”的身体计划,只是形式更加隱蔽和高效。
跟在张大山身后长途跋涉,本身就是对体力和耐力的极好锻炼。他仔细观察张大山在崎嶇山路上的步伐、呼吸节奏,以及追踪猎物时那种全身心投入的专注状態。
他主动帮张大山背负部分不太重的猎物或工具,以此锻炼负重能力。休息时,他模仿张大山保养猎刀的动作,用树枝练习,锻炼手腕的稳定性和小肌肉群的协调性。
傍晚回到村里,他带回的不仅是野菜和偶尔捕获的小型猎物,更是脑中新增的大量实践数据。
夜晚的冥想与復盘內容也因此变得更加丰富。脑海中回放的不仅是植物的形態、陷阱的结构,更有张大山在山林中的行进路线选择、危机预判,以及那些关於动物习性和植物特性的零碎却宝贵的经验知识。
他將这些信息与他正在进行的“编织训练”(锻炼指尖微操)和“瞄准训练”(锻炼手眼协调)结合起来,试图寻找不同“刺激”方式对身体潜能的激发效果。
日子一天天过去,陆云凡跟隨张大山进山的次数也逐渐增多。他瘦削的身体在持续的营养补充(尤其是来之不易的肉类蛋白质)和针对性锻炼下,逐渐褪去了病態的虚弱,线条变得结实,动作也更加敏捷灵活。他的眼神愈发清亮,那是高强度信息摄入和思维活动带来的外在表现。
数日后,在他独自检查一个设在偏僻溪边的绳套时,终於有了收穫——一只肥硕的野兔。成功!
心中那丝实验取得预期结果的喜悦一闪而过,隨即被冷静的分析取代。他熟练地处理了猎物,將大部分肉风乾储存,內臟和碎肉则用於优化陷阱诱饵。资源利用最大化原则,贯穿始终。
然而,科学的道路从不平坦。一场突如其来的暴雨打断了进山的节奏,也让他的陷阱系统近乎瘫痪。潮湿和寒冷更是让他发起低烧。
躺在冰冷的床上,感受著计划的停滯和身体的虚弱,陆云凡冷静地分析著这次“变量衝击”。
“自然变量不可控,但应对预案不足。身体抗性虽有提升,但基础依然薄弱,是『营养』与『刺激』的积累尚未达到临界点。”
病癒之后,他首先对计划进行了修正。增加了应对恶劣天气的室內训练方案,更注重食物的多样化储存,並调整了训练强度,强调“循序渐进”。
这场挫折,让他的计划变得更加完善和富有韧性。
他看著窗外雨后初晴的天空,目光沉静。跟隨猎户学习的选择,不仅让他更快地获取了资源,更重要的是,让他以一种更符合当前身份、更安全高效的方式,积累了关於这个世界的第一笔宝贵“数据”和实践经验。
他摊开手掌,看著这双在跟隨猎户学习和日常训练中,逐渐变得有力且布满新旧茧子的手。
武魂觉醒,对他而言,已不仅仅是一场仪式。那是他来到这个世界后,所有观察、学习、分析、实践与坚持的最终成果验收。
他,正以科学的方式,为那场“期末考试”做著最充分的准备。
第二天清晨,他来到村西头猎户张大山家门前。张大山是村里最好的猎手,身材魁梧,性格豪爽,此刻正准备进山。
“大山叔。”陆云凡仰头,用稚嫩却清晰的声音叫道。
张大山回头,看到是这个父母早亡的安静孩子,粗声问道:“小凡?有事?”
“大山叔,您能带我进山吗?”陆云凡努力让自己的眼神显得纯真而渴望,“我想跟您学学怎么认路,怎么找吃的……我不会乱跑,也不会给您添麻烦。”
张大山愣了一下,看著这孩子瘦弱的身板和那双过於清亮的眼睛,眉头微皱:“山里可不是玩的地方,有野兽,容易迷路。”
“我知道。”陆云凡点头,语气认真,“所以我更想跟您学。村长爷爷说,多学点本事,以后才能活下去。”他顿了顿,补充道,“我可以帮您拿东西,我力气不小的。”
这番话合情合理,带著这个年龄少有的懂事。张大山看著他那与年龄不符的沉稳,又想到这孩子的身世,心头一软,那股子豪爽劲上来了:“成!跟紧我,別乱摸乱碰,听我指挥!”
“谢谢大山叔!”陆云凡脸上露出恰到好处的、属於孩子的欣喜。
首次跟隨猎户进山,陆云凡像一个最耐心的观察者。他紧紧跟在张大山身后,默不作声,却將猎户的每一个动作、每一次判断都刻入脑海。
张大山如何通过折断的树枝和地面的痕跡判断野兽的走向;如何在复杂的山林中依靠树干苔蘚的朝向和远处山势保持方向感;哪些植物附近的泥土容易被野兔刨挖,哪些溪流段是山鸡常来饮水的地方……
这些经验性的知识,对於陆云凡而言,是极其宝贵的第一手数据。他將其与脑海中的生物学、环境学知识相互印证,快速构建著关於这片山林的认知模型。
“小子,看好了,”张大山偶尔也会指点两句,指著一种不起眼的草本植物,“这叫『止血草』,嚼碎了敷上,能顶用。”又踢开一块石头,露出下面几只惊慌的甲虫,“这个鸡爱吃,吃了肯下蛋。”
陆云凡认真点头,一一记下。他不仅仅是收集“食材”信息,更是在理解这片生態系统的运行规律。
在张大山的默许和偶尔指导下,他开始实践“营养假说”。他小心翼翼地挖掘野山药,採摘无毒的菌菇和野菜,並在溪流边湿润的泥土里设置从张大山那里学来的、更精巧的绳套陷阱。
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“嘿,你小子手还挺巧。”张大山检查了他设置的绳套,有些惊讶於其结构的合理性和灵敏度,“脑子好使。”
“是大山叔教得好。”陆云凡適时地送上符合年龄的恭维。
同时,他並未放弃“行为刺激假说”的身体计划,只是形式更加隱蔽和高效。
跟在张大山身后长途跋涉,本身就是对体力和耐力的极好锻炼。他仔细观察张大山在崎嶇山路上的步伐、呼吸节奏,以及追踪猎物时那种全身心投入的专注状態。
他主动帮张大山背负部分不太重的猎物或工具,以此锻炼负重能力。休息时,他模仿张大山保养猎刀的动作,用树枝练习,锻炼手腕的稳定性和小肌肉群的协调性。
傍晚回到村里,他带回的不仅是野菜和偶尔捕获的小型猎物,更是脑中新增的大量实践数据。
夜晚的冥想与復盘內容也因此变得更加丰富。脑海中回放的不仅是植物的形態、陷阱的结构,更有张大山在山林中的行进路线选择、危机预判,以及那些关於动物习性和植物特性的零碎却宝贵的经验知识。
他將这些信息与他正在进行的“编织训练”(锻炼指尖微操)和“瞄准训练”(锻炼手眼协调)结合起来,试图寻找不同“刺激”方式对身体潜能的激发效果。
日子一天天过去,陆云凡跟隨张大山进山的次数也逐渐增多。他瘦削的身体在持续的营养补充(尤其是来之不易的肉类蛋白质)和针对性锻炼下,逐渐褪去了病態的虚弱,线条变得结实,动作也更加敏捷灵活。他的眼神愈发清亮,那是高强度信息摄入和思维活动带来的外在表现。
数日后,在他独自检查一个设在偏僻溪边的绳套时,终於有了收穫——一只肥硕的野兔。成功!
心中那丝实验取得预期结果的喜悦一闪而过,隨即被冷静的分析取代。他熟练地处理了猎物,將大部分肉风乾储存,內臟和碎肉则用於优化陷阱诱饵。资源利用最大化原则,贯穿始终。
然而,科学的道路从不平坦。一场突如其来的暴雨打断了进山的节奏,也让他的陷阱系统近乎瘫痪。潮湿和寒冷更是让他发起低烧。
躺在冰冷的床上,感受著计划的停滯和身体的虚弱,陆云凡冷静地分析著这次“变量衝击”。
“自然变量不可控,但应对预案不足。身体抗性虽有提升,但基础依然薄弱,是『营养』与『刺激』的积累尚未达到临界点。”
病癒之后,他首先对计划进行了修正。增加了应对恶劣天气的室內训练方案,更注重食物的多样化储存,並调整了训练强度,强调“循序渐进”。
这场挫折,让他的计划变得更加完善和富有韧性。
他看著窗外雨后初晴的天空,目光沉静。跟隨猎户学习的选择,不仅让他更快地获取了资源,更重要的是,让他以一种更符合当前身份、更安全高效的方式,积累了关於这个世界的第一笔宝贵“数据”和实践经验。
他摊开手掌,看著这双在跟隨猎户学习和日常训练中,逐渐变得有力且布满新旧茧子的手。
武魂觉醒,对他而言,已不仅仅是一场仪式。那是他来到这个世界后,所有观察、学习、分析、实践与坚持的最终成果验收。
他,正以科学的方式,为那场“期末考试”做著最充分的准备。
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