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整场开学典礼,苏韶宁始终思绪不寧。
典礼流程冗长,校长致词和各处室注意事项宣导,她都当秋风过耳。直到司仪宣布弦乐社上台表演的那一刻,几个关键字勾住了她的注意力。
「——现在让我们用掌声,欢迎筑礼高中弦乐社为我们带来的精彩演出。」
游子鸣说社团成员不多,确实,七八把大中小提琴在偌大的舞台上显得有些零落,但儘管人少,儘管表演时间简短,那些社员还是一身黑衣正装,展现全力以赴的气势。
乐声扬起,她所有被时舜辰那一番说词勾起的期待迅速凋萎。
演出曲目是帕海贝尔的〈卡农〉,经典到流于通俗。旋律简朴优美,多个声部互相跟随应和,层层堆叠出复杂的音乐轮廓,时常出现在戏剧电影里头,是相当受欢迎的作品。
曲目常见也就罢了,问题是演奏者的技巧也差强人意。当苏韶宁听说弦乐社对初学者也来者不拒时,她就应该先为社员参差不齐的程度做好心理准备。
大体而言,部分成员确实有驾驭这首乐曲的能力,但其中还是有人音色粗糙失准,弓法控制不稳,种种毛躁的瑕疵拉低了整首曲子的完成度。
苏韶宁调换心态,往后靠倒在椅背上,她先前把标准放太高了,学生社团的程度理应如此。
但,看他们如此纯真专注,所有心神皆奉献给手中的琴与弓,如此一心一意,一股无法自控的嫉妒自体内膨胀开来。
这一刻,内心一句责备恶狠狠地击中她:「他们谁都比你有资格。」
她咬住下脣,每当妄想迈足追随心之所欲,总会有控制不住的自我责备将她狠狠禁錮在原处。
既然求而不得,何不当即放手断念?
乐曲奏毕,整个礼堂响起一片热烈的掌声,热音社社长失算了,没有一位学生睡着。
但弦乐社副社长也同样失算了,苏韶宁的心意并未就此改变。看着弦乐社撤下谱架,原以为他们的表演就此结束,舞台侧边又闯上来一条頎长人影,间步踱至中央,硬生生没收了司仪关于下组演出的开场介绍。
他抬眸扫视整个礼堂,视线穿越群眾,直奔二楼看台,眼神充满邀请。恍若错觉般,苏韶宁觉得自己正与他遥遥对视。她看着他偏头,将琴架上肩,举弓,雕像一般凝立数秒,收穫满场的屏息。
关于这场突袭式的独奏,事后他的说法是,这把琴的音色太美了,他不得不闯上舞台让琴多唱一曲。
弓弦触动琴弦,双音连绵奏出,旋律简洁强烈。苏韶宁不自觉坐直了身子,将熟悉的音韵收进耳里琢磨。学校礼堂的音响效果差强人意,空间太高阔,反射太杂乱,抹糊了琴声细节,但她还是能听得出来,时舜辰这把技术远远超过学生社团玩票性质的水准,若非科班出身,就是有找来厉害的老师好好磨练过几年。
优雅的旋律缓缓流动,主题逐渐活跃起来,音色丰富、技巧多变,各种双音、装饰音、拨奏点缀其中。乐句强弱对比明显,先是音群快速模进,又戏剧般在下一段落急转直下,又是一个变奏,弓弦缓慢吟唱出空灵泛音,宛如夜之低语。
这是一首二重奏,曲中休止的空白、小提琴退出主旋律的乐段,甚至那些火花四射的十六分音符飞速齐奏,都需要叠上另一把乐器的声音,和另一把乐器对话,才能趋于完整。
一把中提琴——或者大提琴。
小提琴不断诉说乐句,却是苦等他人应和的喃喃自语。
苏韶宁一颗心陷落在乐曲残缺的片段,不自觉猜测起他选曲的理由。
这首改编自韩德尔作品的〈帕萨卡利亚舞曲〉虽知名,但也仅限于爱乐人士之中。时舜辰这等技术的人,曲库中必定不乏更适宜炫技的独奏,或更朗朗上口的流行乐曲,更好用来讨好台下学生听眾,以招揽新生青睞。
琴弓快速擦动琴弦,节奏自和缓再度活跃,音韵不断向上盘旋攀升,直到尾声的巔峰,在一个宛如喘息的休止后,琴音的回落趋于庄严和缓,奏出恍若云破天开的辉煌意象。
时舜辰高高举弓佇立,姿态无比自信优雅。
苏韶宁许久没碰琴弦的手指一阵颤慄。
好想由她来补齐乐曲的缺落。
好想让她奏出的音符于胸膛震出共鸣,而不仅仅只是从旁聆赏他人的演绎。
掌声如潮水涌来,时舜辰就着掌声向观眾鞠躬,并趁着师长上来逮人前纵身跃下台,身影在人群消失前,他往二楼看台拋去一抹微笑,一个饱含深意的眼神。
苏韶宁几乎可以确定,那曲残缺的二重奏,是给予她的一封邀请。
时舜辰挟带着弦音而来,叩开她心扉,所有紧锁在心底,以为可以就此忘却的渴望,此刻倾巢而出,驱散了犹豫和恐惧。
对她而言,再也没有什么徵募之词,比音乐本身更具说服力的了。
典礼流程冗长,校长致词和各处室注意事项宣导,她都当秋风过耳。直到司仪宣布弦乐社上台表演的那一刻,几个关键字勾住了她的注意力。
「——现在让我们用掌声,欢迎筑礼高中弦乐社为我们带来的精彩演出。」
游子鸣说社团成员不多,确实,七八把大中小提琴在偌大的舞台上显得有些零落,但儘管人少,儘管表演时间简短,那些社员还是一身黑衣正装,展现全力以赴的气势。
乐声扬起,她所有被时舜辰那一番说词勾起的期待迅速凋萎。
演出曲目是帕海贝尔的〈卡农〉,经典到流于通俗。旋律简朴优美,多个声部互相跟随应和,层层堆叠出复杂的音乐轮廓,时常出现在戏剧电影里头,是相当受欢迎的作品。
曲目常见也就罢了,问题是演奏者的技巧也差强人意。当苏韶宁听说弦乐社对初学者也来者不拒时,她就应该先为社员参差不齐的程度做好心理准备。
大体而言,部分成员确实有驾驭这首乐曲的能力,但其中还是有人音色粗糙失准,弓法控制不稳,种种毛躁的瑕疵拉低了整首曲子的完成度。
苏韶宁调换心态,往后靠倒在椅背上,她先前把标准放太高了,学生社团的程度理应如此。
但,看他们如此纯真专注,所有心神皆奉献给手中的琴与弓,如此一心一意,一股无法自控的嫉妒自体内膨胀开来。
这一刻,内心一句责备恶狠狠地击中她:「他们谁都比你有资格。」
她咬住下脣,每当妄想迈足追随心之所欲,总会有控制不住的自我责备将她狠狠禁錮在原处。
既然求而不得,何不当即放手断念?
乐曲奏毕,整个礼堂响起一片热烈的掌声,热音社社长失算了,没有一位学生睡着。
但弦乐社副社长也同样失算了,苏韶宁的心意并未就此改变。看着弦乐社撤下谱架,原以为他们的表演就此结束,舞台侧边又闯上来一条頎长人影,间步踱至中央,硬生生没收了司仪关于下组演出的开场介绍。
他抬眸扫视整个礼堂,视线穿越群眾,直奔二楼看台,眼神充满邀请。恍若错觉般,苏韶宁觉得自己正与他遥遥对视。她看着他偏头,将琴架上肩,举弓,雕像一般凝立数秒,收穫满场的屏息。
关于这场突袭式的独奏,事后他的说法是,这把琴的音色太美了,他不得不闯上舞台让琴多唱一曲。
弓弦触动琴弦,双音连绵奏出,旋律简洁强烈。苏韶宁不自觉坐直了身子,将熟悉的音韵收进耳里琢磨。学校礼堂的音响效果差强人意,空间太高阔,反射太杂乱,抹糊了琴声细节,但她还是能听得出来,时舜辰这把技术远远超过学生社团玩票性质的水准,若非科班出身,就是有找来厉害的老师好好磨练过几年。
优雅的旋律缓缓流动,主题逐渐活跃起来,音色丰富、技巧多变,各种双音、装饰音、拨奏点缀其中。乐句强弱对比明显,先是音群快速模进,又戏剧般在下一段落急转直下,又是一个变奏,弓弦缓慢吟唱出空灵泛音,宛如夜之低语。
这是一首二重奏,曲中休止的空白、小提琴退出主旋律的乐段,甚至那些火花四射的十六分音符飞速齐奏,都需要叠上另一把乐器的声音,和另一把乐器对话,才能趋于完整。
一把中提琴——或者大提琴。
小提琴不断诉说乐句,却是苦等他人应和的喃喃自语。
苏韶宁一颗心陷落在乐曲残缺的片段,不自觉猜测起他选曲的理由。
这首改编自韩德尔作品的〈帕萨卡利亚舞曲〉虽知名,但也仅限于爱乐人士之中。时舜辰这等技术的人,曲库中必定不乏更适宜炫技的独奏,或更朗朗上口的流行乐曲,更好用来讨好台下学生听眾,以招揽新生青睞。
琴弓快速擦动琴弦,节奏自和缓再度活跃,音韵不断向上盘旋攀升,直到尾声的巔峰,在一个宛如喘息的休止后,琴音的回落趋于庄严和缓,奏出恍若云破天开的辉煌意象。
时舜辰高高举弓佇立,姿态无比自信优雅。
苏韶宁许久没碰琴弦的手指一阵颤慄。
好想由她来补齐乐曲的缺落。
好想让她奏出的音符于胸膛震出共鸣,而不仅仅只是从旁聆赏他人的演绎。
掌声如潮水涌来,时舜辰就着掌声向观眾鞠躬,并趁着师长上来逮人前纵身跃下台,身影在人群消失前,他往二楼看台拋去一抹微笑,一个饱含深意的眼神。
苏韶宁几乎可以确定,那曲残缺的二重奏,是给予她的一封邀请。
时舜辰挟带着弦音而来,叩开她心扉,所有紧锁在心底,以为可以就此忘却的渴望,此刻倾巢而出,驱散了犹豫和恐惧。
对她而言,再也没有什么徵募之词,比音乐本身更具说服力的了。
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