第15章

    “这算什么？”小辫男生终于憋出一句，“为爱弃专业？”
    【热帖】《艺术系集体破防：我们的系花被学术拐跑了！》
    楼主（油画专业心碎男孩）：兄弟们，我受不了了。
    我暗恋了三年的系花祝娅玟，现在天天泡在图书馆，看的书比我这个曾经为高中理科生还硬核。
    昨天我问她：“娅玟，你最近怎么不画画了？”
    她说：“画画？哦，那个啊，暂时没时间，我要帮夏瑶瑾准备考核。”
    夏瑶瑾！又是夏瑶瑾！
    所以娅玟为了追学霸，连自己的专业都不要了？
    我们艺术系就这么没有吸引力吗？
    1楼（雕塑专业同样心碎）：我作证。
    娅玟这学期退了所有艺术类选修课，全换成了理科和经管类的。
    她甚至去旁听数学系的拓扑学！
    2楼（音乐系疑惑）：所以她是真的喜欢夏瑶瑾，还是……被下蛊了？
    3楼（舞蹈系震惊）：娅玟的芭蕾舞功底那么好，老师说她是十年一遇的天才，就这么放弃了？
    4楼（设计系不解）：我不是很懂，夏瑶瑾是学霸没错，但娅玟可是艺术天才啊！
    为了追一个人，连自己的天赋都不要了？
    5楼（cp粉火速赶到）：等等等等！
    这不是更好磕了吗！
    “为了你，我愿意放弃整个世界”——这是什么绝世深情！
    玟玟为了瑾瑾，从艺术系跨到学术圈，这是多大的牺牲！
    多大的爱！6楼（油画专业心碎男孩）楼上你……这是牺牲吗？
    这是自毁前程！
    7楼（心理学系观察员）：心理学角度分析，祝娅玟的行为可能是一种“价值重构”。
    与顾明渊的糟糕经历让她重新审视自己的人生，而夏瑶瑾的出现为她提供了新的价值参照系。
    她不是在放弃艺术，而是在寻找更完整的人生。
    8楼（艺术史研究生）：其实很多艺术家都有跨学科背景。
    达·芬奇不仅是画家，还是工程师、解剖学家；米开朗基罗不仅是雕塑家，还是建筑师。
    也许祝娅玟是在走一条更综合的道路。
    9楼（cp粉头子）：而且你们怎么知道她放弃艺术了？
    说不定她在用科学的方法研究艺术呢？
    比如用光学原理分析色彩，用数学建模构图？
    10楼（油画专业心碎男孩）：……你这么说，好像也有点道理？
    11楼（前线记者）：最新消息！有人在物理实验室看到祝娅玟了！
    她在和陈教授讨论什么“分形几何在艺术构图中的应用”！
    12楼（艺术系全体）：……什么？？！！
    ＊＆＊
    物理实验室里，祝娅玟正站在白板前，手里拿着记号笔。
    “所以你看，”她在白板上画出一个复杂的图形，“曼德博集合的分形结构，如果应用到绘画构图中，可以产生一种独特的视觉韵律。”
    陈教授推了推眼镜，眼睛发亮：“有意思！继续说！”
    “传统绘画的构图往往基于黄金分割，但分形结构提供了一种更动态、更自然的美学框架。”祝娅玟又画了几笔，“而且从认知科学角度看，人脑对分形图案的处理效率更高，这可以解释为什么某些艺术作品更能引起共鸣。”
    实验室里的几个研究生都听呆了。
    这真的是艺术系的学生？
    这物理和数学功底，比他们这些本专业的还扎实！
    “祝同学，”一个博士学长忍不住问，“你以前学过这些？”
    “打算追夏瑶瑾后自学的。”祝娅玟说得轻描淡写。
    众人：“……”打算追夏瑶瑾后是什么鬼？
    陈教授倒是很兴奋：“好！很好！你这个研究方向很有前景！要不要考虑来物理系读研？我们可以申请跨学科项目！”
    “谢谢教授，我会考虑的。”祝娅玟微笑，“不过现在，我想先帮夏瑶瑾准备考核。”
    提到夏瑶瑾，她的眼神明显柔和了许多。
    实验室外面，几个“无意路过”的艺术系同学趴在窗户上，目瞪口呆。
    “娅玟她……真的在讨论学术？”
    “而且看起来好专业……”
    “我突然觉得……我们好像从来不了解她。”
    …………
    图书馆里，夏瑶瑾收到了周小雨发来的截图——那个艺术系的帖子。
    她看完后，沉默了很久。
    然后给祝娅玟发了条消息：“听说你在学物理和数学？”
    祝娅玟很快回复：“嗯，觉得挺有意思的。怎么了？”
    “艺术……不学了吗？”
    这次回复慢了一些：“学啊，只是换种方式。艺术和科学本来就不分家。”
    夏瑶瑾盯着屏幕，手指在键盘上悬停。
    她想起前世看过的一句话：“爱你的人，会爱你本来的样子，不会要求你改变。”
    可现在，祝娅玟似乎在为她改变——从艺术到学术，从一个世界跨到另一个世界。
    这让她……有些不安。
    “你不用为我改变什么。”她最终发送了这句话。
    祝娅玟的回复来得很快：“我不是为你改变，我是为自己。
    夏瑶瑾，你知道吗？
    重生后我最庆幸的事，就是发现了更广阔的世界。
    而这个世界，是你带我看到的。”
    夏瑶瑾怔住了。
    “以前的我，眼里只有顾明渊，只有爱情，只有那些狭隘的悲欢。”祝娅玟继续发来消息，“但现在，我看到了物理的优美，数学的严谨，看到了知识可以如何改变一个人，改变世界。”
    “所以我不是在放弃艺术，我是在用新的工具重新理解艺术。
    而你，是我在这个旅程中最重要的……引路人。”
    夏瑶瑾看着这些文字，心里涌起一股复杂的情绪。
    有感动，有欣慰，还有一丝……她自己都不愿承认的悸动。
    “考核加油。”祝娅玟最后发来，“无论结果如何，你都已经改变了很多人的生活。包括我的。”
    夏瑶瑾放下手机，看向窗外。
    阳光很好，校园里人来人往。
    也许，她真的不需要想太多。
    每个人都在寻找自己的路，而她和祝娅玟，只是恰好在这一段路上相遇。
    至于未来……
    她重新拿起笔，翻开习题册。
    未来，留给未来去回答。
    …………
    艺术系画室里，气氛已经彻底转变。
    小辫男生看着自己画了一半的祝娅玟肖像，突然拿起刮刀，开始修改。
    “你干嘛？”贝雷帽男生问。
    “重画。”小辫男生头也不抬，“以前的娅玟，眼睛里只有爱情。但现在的她……”他顿了顿，“眼睛里有了光。”
    其他几个男生对视一眼，也纷纷拿起了画笔。
    他们开始重新审视那个他们以为很了解的女孩。
    也许，他们从未真正了解过她。
    也许，爱情从来不是她生命的全部。
    也许，她的世界，比他们想象的广阔得多。
    而这时，画室的门被推开了。
    祝娅玟站在门口，手里拿着一叠资料。
    “打扰了，”她微笑，“我想请教一下，如果我想用分形几何的原理创作一组油画，你们觉得从技术角度，有什么需要注意的吗？”
    画室里安静了几秒。
    然后，小辫男生第一个开口：“分形几何？你是指曼德博集合那种？”
    “对。”祝娅玟眼睛一亮，“你也懂？”
    “略知一二。”小辫男生有点不好意思，“我表哥是数学系的，听他讲过。”
    “太好了！”祝娅玟走进来，“我们可以一起研究！”
    艺术系男生们面面相觑，然后都笑了。
    也许，这才是祝娅玟本来的样子——不是谁的附属品，不是为爱痴狂的傻姑娘，而是一个独立、强大、永远在探索的灵魂。
    而她选择走向夏瑶瑾，不是因为要放弃自己，而是因为，在夏瑶瑾身上，她看到了同样的光芒。
    …………
    论坛上，那个艺术系的帖子已经更新了。
    楼主（油画专业不再心碎）：兄弟们，我错了。
    娅玟没有放弃艺术，她是在用科学重新定义艺术。
    今天她来画室，和我们讨论分形几何在油画中的应用，那眼神，那热情，是我从来没见过的。
    所以也许……爱情不是让人迷失，而是让人找到更好的自己。
    “玟瑾”cp，我磕了！
    ps. 我们现在在合作一个项目：《分形美学在当代艺术中的实践》，欢迎各系同学加入。
    1楼（艺术系全体）：磕了磕了！
    2楼（cp粉狂喜）：欢迎加入“玟瑾”大家庭！
    3楼（心理学系观察员）：典型案例：健康的亲密关系会促进个体成长。